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PTOF 2019-2022
>> PTOF Scuola Primaria 2019-2022
PROGETTO ‘SPORT DI CLASSE’ A.S. 2018-2019
Le classi IV e V della Scuola Primaria del nostro Istituto sono state inserite nelle attività previste dal Progetto ‘Sport di classe’ A.S.2018-2019 avviato dal MIUR a seguito del Protocollo di Intesa triennale sottoscritto con il Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI) con il sostegno del Comitato Italiano Paralimpico (CIP) e di diverse Regioni ed Enti Locali.
Le attività settimanali di Scienze Motorie, nel periodo da novembre a giugno, saranno svolte con la collaborazione di un Tutor Esperto esterno.
L’obiettivo è la valorizzazione dell’educazione fisica e sportiva nella Scuola Primaria per le sue valenze trasversali e per la promozione di stili di vita corretti e salutari, per favorire lo star bene con se stessi e con gli altri nell’ottica dell’inclusione sociale, in armonia con quanto previsto dalle Indicazioni Nazionali per il Curriculo della Scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione (Decreto Ministeriale 16 novembre 2012, n.254).
PROGETTO AGIA-MIUR ‘PROMOZIONE E DIFFUSIONE DIRITTI FANCIULLI E FANCIULLE – CONVENZIONE ONU’ A.S. 2018-2019
Le classi III-IV e V della Scuola Primaria del nostro Istituto sono state inserite nelle attività previste dal Progetto ‘Promozione e diffusione dei diritti dei fanciulli e delle fanciulle-Convenzione ONU’ avviato dal MIUR per l’A.S.2018-2019 a seguito del Protocollo di Intesacon l’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza’.
>> verbale_31_ottobre_2018_promozione_convenzione
>> avviso_per_scuole_progetto_diffusione_convenzione_new_york_new-signed_ori.stamped
>> allegato_a_progetto_diffusione_convenzione_new_york-signed_ori.stamped
Maggiori informazioni ai seguenti link
https://www.garanteinfanzia.org/news/intesa-agia-miur-diritti
https://www.miur.gov.it/web/guest/-/intesa-agia-miur-per-promuovere-i-diritti-di-infanzia-e-adolescenza
PIANO ORARIO A.S.2019-2020
La metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) prevede l’insegnamento di contenuti in lingua straniera nel rispetto del programma didattico.
L’apprendimento integrato di una lingua straniera (inglese) e dei contenuti di una disciplina curricolare, aiuta i bambini ad acquisire competenza e scioltezza nella comunicazione in L2 oltre che nella loro lingua madre.
Tale percorso di apprendimento viene programmato e suddiviso in temi, questo significa che i moduli CLIL vengono organizzati intorno a grandi concetti o argomenti nel rispetto dei contenuti disciplinari, della sfera comunicativa, della dimensione cognitiva e della conoscenza di culture diverse.
Il nostro Istituto propone agli studenti della Scuola Primaria un percorso didattico in Lingua Inglese completo e innovativo con 04 ore settimanali di insegnamento con insegnante madrelingua e 06 ore di materie curricolari (Storia-Geografia e Scienze) che prevedono l’insegnamento di alcuni contenuti con metodologia CLIL, con l’obiettivo di potenziare il lessico e l’uso della lingua straniera nel rispetto dei tempi di apprendimento.
